這次我們設計的是家政教室與禮儀教室

國中這個階段，孩子開始學會照顧自己，也開始學會與人合作，所以我們把兩間教室，想成一段生活教育

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家政教室叫做「紅灶」

我們從台灣傳統紅磚灶的意象出發，把紅色、木質與不鏽鋼重新組合，安排工作站、備料、清洗、排煙與收納，在這裡，學生學的是怎麼把一道菜完成

另一間「藍宴」，則從青花食器發想

料理做好之後，學習擺盤、共食、待客與交流

桌椅也可以依照手作、上課、展示與國際交流重新組合

我們替這兩個空間安排了一個順序：

料理 → 共作 → 雅序 → 交流

紅灶學的是動手，藍宴學的是相處

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孩子慢慢長大，除了會解題、考試

也學會照顧自己，學會和別人一起生活

這些能力，很難寫進考卷裡

但最後，可能都會寫進一個人的生活裡